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嬰兒期早期動作發(fā)育規(guī)律

大腦發(fā)育和心理發(fā)展特點主要是熟悉為主。

1.嬰幼兒期大腦發(fā)育的特點：

①伴隨神經(jīng)系統(tǒng)的優(yōu)先發(fā)育，新生兒腦結(jié)構(gòu)接近成人，腦重量達到后者的1/4;

②嬰兒期神經(jīng)細胞數(shù)量增加并加速分化;

③2歲幼兒開始大腦的加速髓鞘化過程，其程度是腦細胞成熟的重要指標;

④幼兒出現(xiàn)的大腦功能明顯不對稱性(即“單側(cè)化”)，右腦半球為空間信息加工，左腦半球為語言信息加工;

⑤嬰幼兒腦功能有兩大對立統(tǒng)一特征，一方面具有可塑性;另一方面有良好修復性，某側(cè)腦半球受損可促使另一側(cè)代償功能出現(xiàn)。

2.嬰兒期早期動作發(fā)育規(guī)律：

①自上而下;

②由近及遠;

③由粗到細;

④從整體到特殊，從孤立運動到共濟協(xié)調(diào)。

3.氣質(zhì)是嬰兒出生后最早表現(xiàn)出來的一種較明顯而穩(wěn)定的個人特征。

4.幼兒期口頭言語進入關(guān)鍵期，語言的發(fā)展特點：先理解、后表達;先學發(fā)音，后用詞法、句法。在2歲開始才開始有目的的記憶、思維和行為活動。

5.學齡期記憶由機械記憶向理解記憶過渡。

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