京師杏林醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于“2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)綜合筆試第三單元試題測(cè)試（10）”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)大家查收！

A1型選擇題

46、下列關(guān)于人際傳播的描述不正確的是（ ）

A.人際傳播一般不需要任何非自然媒介

B.人際傳播的速度較快，信息量相對(duì)較大

C.人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者

D.人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性

E.人際傳播簡(jiǎn)便易行，交流可較隨意地進(jìn)行

【答案】 B

【解析】 人際傳播指人與人之間的一種直接信息溝通的交流活動(dòng)，因而不需要有器械設(shè)備等非自然媒介，雙方交流比較充分，可以及時(shí)反饋，即時(shí)了解雙方對(duì)信息的接受程度，并互換角色。人際傳播與大眾傳播比較速度慢，信息量較小。

47、在評(píng)價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過(guò)下列哪種方法排除（ ）

A.加強(qiáng)工作人員的技術(shù)培訓(xùn)

B.多次基線測(cè)量

C.設(shè)立對(duì)照組或過(guò)程追蹤

D.測(cè)量工具的較正

E.其他方法

【答案】 C

【解析】 歷史性因素是指在項(xiàng)目實(shí)施期間所發(fā)生的干預(yù)之外的事件，包括全國(guó)性、地區(qū)性或組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部，或在干預(yù)場(chǎng)所發(fā)生的事件、導(dǎo)致參與者發(fā)生某些可能對(duì)結(jié)局有影響的變化?？赏ㄟ^(guò)設(shè)立對(duì)照組和過(guò)程追蹤消除這些因素的影響。

48、做頻數(shù)表時(shí)，以組距為5，下列哪項(xiàng)組段劃分正確（ ）

A.0一，5一，10一，…

B.0—5，5一10，10一，…

C.一5，一10，一15，…

D.0—4，5—9，10一，…

E.5一，7一，9一，…

【答案】 A

【解析】 每個(gè)組段的起點(diǎn)稱(chēng)為該組的下限，終點(diǎn)稱(chēng)為該組的上限，為保證每一個(gè)觀察值只能歸屬于某一組，規(guī)定組段為半開(kāi)半閉區(qū)間（即下限為閉區(qū)間，上限為開(kāi)區(qū)間），因此一般頻數(shù)表中只寫(xiě)出組段下限，但最末一組例外，既要寫(xiě)出組段下限，也要寫(xiě)出組段上限。

49、兩個(gè)樣本均數(shù)比較作t檢驗(yàn)，其他條件不變，犯第Ⅱ類(lèi)錯(cuò)誤的概率最小的是（ ）

A.α=0.05

B.α=0.01

C.α=0.1

D.α=0.2

E.該問(wèn)題提法不對(duì)

【答案】 D

【解析】 一類(lèi)錯(cuò)誤α和二類(lèi)錯(cuò)誤β有一定的關(guān)系，α越大，β越小。所以本題答案選擇D。

50、方差分析借助F分布作統(tǒng)計(jì)推斷的基本思想是根據(jù)變異來(lái)源分解（ ）

A.方差

B.均數(shù)

C.離均差平方和

D.抽樣誤差

E.標(biāo)準(zhǔn)差

【答案】 C

【解析】 方差分析的基本思想是根據(jù)變異來(lái)源分解總變異，以判斷各部分的變異是否有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。總變異用離均差平方和表示。所以C項(xiàng)正確。

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